Система воспитания

В МОУ Манычской СОШ №11сложилась система воспитательной работы, основной целью которой является воспитание и развитие свободной, талантливой, жизнелюбивой, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к сознательной деятельности и нравственному поведению личности. Наше сельское образовательное  учреждение  всегда думало  о внутреннем содержании жизни в школьном доме, о духе школы. Здесь создан свой особый мир, наполненный  атмосферой  искренности, открытости – детской и взрослой. «Экология души» - это понятие стало главным в деятельности педагогического коллектива. «Экос» в переводе  с древнегреческого означает  «дом». В нашем доме усилие всех его ”жителей„ направленно на воспитание культуры учащегося, на создание особых, положительно-эмоциональных условий,  дающих ребенку право выбора.

Мы всегда помним мудрое народное изречение: «Кто  успевает в науках, но отстает  в добрых  делах, тот больше отстает, чем успевает». Нам  кажется, что  от многочисленных  целей и задач воспитательных систем, коими  пестрят современные  воспитательные  и образовательные методики,  вскоре останется лишь одна – воспитание Культурного Человека путём непрестанного поднятия духовного  уровня  наших учащихся.

Культура личности – это достижение человеком определённой степени интеллектуально-нравственной гармонии, обеспечивающей его жизненную устойчивость и продуктивную  включённость в социальную  и профессиональную деятельность, а также личностный психологический комфорт. Эта системообразующая  идея  помогла правильно выбрать формы деятельности, стиль отношений между  взрослыми  и детьми, разработать модель воспитательной программы.

Основные направления воспитательной работы:

«Ученик – патриот и гражданин».

«Ученик и его нравственность».

«Ученик и его здоровье».

«Общение и досуг ученика».

«Ученик и его семья».

«Ученик и его интеллектуальные возможности».

Воспитательная система строится на следующих программах:

T «Патриот»;

T  «Экология»;

T «Я живу среди людей»;

T «Досуг»;

T «Здоровье»;

T «Семья» .

Результаты воспитательной работы.

Продуктивность деятельности органов ученического самоуправления достаточно высока. Наши школьники не только принимают участие в конкурсах и соревнованиях районного и областного уровней, но и регулярно организуют акты милосердия, проявляют заботу о людях, живущих на территории Манычского сельского поселения, оказывают им помощь.

Только в течение 2007-2008 учебного года члены детского объединения «Маленькая страна»:

F регулярно участвовали в районной учёбе актива;

F приняли участие в районной конкурсно-развлекательной программе «Стартинейджер» и получили диплом в номинации «Самые зажигательные»;

F вели поисково-краеведческую работу, собирали информацию о жизненном пути ветеранов Великой Отечественной войны, ветеранов педагогического труда, оформлен альбом, систематически оказывают помощь ветеранам по обслуживанию дома и приусадебного участка, ко Дню Победы проведена акция «Подарок ветерану»;

F приняли участие в областном фестивале «Детство без границ»;

F ко Дню инвалида подготовлена радиогазета;

F 4 февраля приняли участие в подготовке митинга, посвящённого 63-й годовщине освобождения совхоза «Манычский» от немецко-фашистских захватчиков;

F 9 мая приняли участие в подготовке митинга, посвящённого 63-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне и организовали «Вахту Памяти» у памятника воинам, павшим в годы войны;

F приняли участие в районном конкурсе «Вожатское мастерство»;

F в рамках районных акций «Ветеран живёт рядом» и «С гордостью о прошлом, с заботой о настоящем, с верой в будущее» подготовлены творческие работы учащихся;

F приняли участие в районном военно-патриотическом конкурсе «Юные патриоты России»;

F приняли участие в районном конкурсе искусств детей и педагогов «Вдохновение»;

F приняли участие в районном конкурсе инсценированной песни, посвящённом 63-годовщине Победы;

F приняли участие в районном конкурсе отрядов ЮИД;

F приняли участие в соревнованиях по  пожарно-прикладным видам спорта среди ДЮП, агитбригада заняла II место и была отмечена призом зрительских симпатий;

F приняли участие в военно-спортивной игре «Орлёнок», в конкурсе «Солдатская каша» заняли III  место.

Доброй традицией школы стало совместное участие педагогов, обучающихся и родителей в реализации социально значимых проектов, которые отмечены благодарностью администрации Манычского сельского поселения:

F ежегодно весной силами школы проводится уборка парка на территории п. Сорговый;

F ко Дню Победы, ко Дню пожилого человека организовали поздравление и вручение цветов ветеранам, подготовили концерт для праздника в Доме культуры Манычского сельского поселения;

F ко Дню матери силами школы готовятся праздничные программы, чествование многодетных матерей, женщин, играющих заметную роль в жизни Манычского сельского поселения;

F провели акцию «Дети – детям»: члены группы «Милосердие» посетили детский реабилитационный центр «Росток», выступили с праздничной концертной программой, вручили подарки, собранные  учащимися школы в ходе акции «Твори добро»;

F систематически школьниками оказывается помощь ветеранам по благоустройству приусадебных участков, уборке квартир и решению мелких бытовых проблем.

Наши школьники входят в состав районного содружества детей и молодёжи «Радуга», принимают активное участие в его деятельности, получают большое количество дипломов и грамот за призовые места в конкурсных программах и творческих проектах. Школа имеет с 2004 г. статус «казачьей» и ребята являются членами Зерноградского районного казачьего детско-молодёжного общественного объединения «Донцы». На базе школы работает филиал от казачьего подросткового центра «Ермак», который и реализует казачий компонент содержания воспитательной работы.

В школе существует детское объединение «Маленькая страна». Самоуправление учащихся школы создано с целью формирования у учащихся опыта самостоятельного принятия решений по вопросам жизнедеятельности образовательного учреждения и готовности нести за них ответственность, совершенствования коллективно-организаторской деятельности ученического коллектива.